【摘 要】
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现代数学教学的着力点不仅要集中在学生对数学知识的理解与掌握上,更应该放在学生思维能力的发展上.小学阶段正是学生数学思维发展的关键时期,教师应根据学生的知识基础、认
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现代数学教学的着力点不仅要集中在学生对数学知识的理解与掌握上,更应该放在学生思维能力的发展上.小学阶段正是学生数学思维发展的关键时期,教师应根据学生的知识基础、认知能力、心理状态等因素,培养数学思维能力,提高学生的思维品质.本文从小学数学教学实践出发,根据学生主体特征对数学思维培养途径进行简要分析.
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