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偏误是第二语言习得中的一个普遍现象,反映了学习者对外语规则习得的过程。文章简要阐述了对比分析、偏误分析和中介语三种偏误理论,由此探讨偏误理论对外语教学的启示作用,并对外语教师在教学实践中所应采取的策略提出若干建议。
偏误理论与外语教学
【摘 要】
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偏误是第二语言习得中的一个普遍现象,反映了学习者对外语规则习得的过程。文章简要阐述了对比分析、偏误分析和中介语三种偏误理论,由此探讨偏误理论对外语教学的启示作用,
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年05期
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