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作为生活方式的民主是实用主义探究教学的价值追求,其通过影响实用主义探究教学的教学目标,教学内容等,发挥了对探究教学的定向作用、驱动作用和规范作用。通过探析发现,探究教学实际上是一种文化存在。因此,在基础教育实践中,需要注意调适文化冲突,让探究的理念进入教师的教学世界。
实用主义探究教学价值取向研究
【摘 要】
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作为生活方式的民主是实用主义探究教学的价值追求,其通过影响实用主义探究教学的教学目标,教学内容等,发挥了对探究教学的定向作用、驱动作用和规范作用。通过探析发现,探究
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2012年19期
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