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【摘要】建筑环境与能源应用工程专业的办学目标之一是培养更多优质人才。在构建建筑热湿环境时离不开大量能源的消耗，所以会影响到建筑能耗。由于我国能源消耗量非常大，并且面临着严重环境的问题，所以必须要做好节能工作。基于此，本文研究了我国建筑环境与能源应用新形势，提出了该门课程的改革方法。
【关键词】建筑环境;能源应用;新形势;课程改革
我国建筑环境与能源应用工程面临巨大变革，很早之前哈工大就开设了本专业，但是专业的名称并不是建筑环境与能源应用工程，随着发展，其他院校也相继开设了本专业。在新时期，如何做好本专业课程改革是专业教师在探究的话题，因此有必要进一步研究这一话题。
一、建筑环境与能源应用工程面临的新形势
（一）再生能源应用增长
在我国工业化发展历程中，各行各业发展需要大量能源支撑，由于我国煤炭能源较多，但是石油天然气较少，所以对煤炭需求加大，因此导致煤炭能源枯竭，也带来了一定的环境污染问题。所以，人们渴望开发一种供应充足但是不会污染环境的能源，旨在解决能源枯竭问题。2015全国多个国家制定了《巴黎协定》，各国积极为气候变化做出行动，我国也参与到《巴黎协定》中，并在实际行动中做出了努力，我国可再生能源发展快速，各地都在积极构建太阳能、风能能源生产体系，大大推动了能源发展。
（二）供热热源依靠热泵
在我国广大的北方地区，冬季热能来源以燃煤锅炉为主，但是由于燃煤燃烧会带来伴环境污染，所以有必要减少燃煤规模，降低燃煤污染，提升空气质量，因此政府也倡导清洁供暖，这也是目前建环专业重点内容。国家给出了许多煤改电方案，旨在通过电动热泵供热，减少燃煤锅炉污染问题以及能源消耗问题，建筑供暖逐渐采用电暖气。而对于建环专业而言，各类设备应用设计到了能源消耗问题。
（三）汽车用电进入建筑
为了推动能源可持续发展进程，我国也在积极发展新能源汽车，不同于燃油车，新能源汽车以新能源为主，能耗形大多为电能。传统的燃油车加油时找到附近的加油站即可，但是电动汽车则需要找到充电桩才能补充电能，而汽车电能补给则与建筑用电联系起来，可能使得建筑用能出现新的变化。
（四）分布式能源
分布式能源值得是天然气后者太阳能的能源，通过这类能源发电可以提供能量，由于中国对能源需求大，但是为了保护环境，可再生能源成为新需求，这也是的分布式能源获取成为了新的发展方向，分布式能源的应用需要在用户端为用户提供能源补给服务，值得注意的是太阳能的开发现在也与建筑环境联系起来。建筑消耗的能源可以通过太阳能进行补给。
二、建筑环境与能源应用工程课程体系改革建议
（一）优化电能课程
一些用电设备，比如制冷机、风机等主要是以电能消耗为主的，一些热能来源也多以耗电为主，例如电热供暖。可以说在建筑中电力起到了不可忽视的作用，而建环专业课程则与电有着非常密切的联系。不仅要做好已有电工学课程教学，同时也要增强电能教学，使得学生学习电能产生、输配整个流程的内容，掌握电能的应用特性，可以到发电厂中去了解更多电能知识，进而对电网、电能等产生新认识。
（二）可再生能源课程
在我国拥有丰富的可再生能源，而应用可再生能源属于节约能源中的一项内容，这是降低能源应用对环境污染的重要内容。首先是太阳能，应该在课程中将太阳能应用插入，让学生掌握太阳能利用知识，包括太阳能收集以及储存方式;其次是风能应用课程，这门课程应该将风能形成，以及目前风能利用特性还有风能资源分布特点等掌握，此外也要了解风力发电原理，最好能够进行实地考察，在实地中讲解这些知识;第三是生物质能。在多种能源中，生物质能十分重要，所以要让学生了解生物质能种类，能够熟悉生物质能特性，并且学会资源使用的方式。
（三）儲能课程
由于目前能源十分紧缺，所以能量储存的意义得到凸显，学生应该了解更多能源储存方法。意识蓄热蓄冷技术，这项技术在储存能量中作用突出，蓄热材料的性能要稳定，所以应该做好材料选择课程，使得学生了解典型蓄热材料，并且可以自主的研发一些高质量的材料并用于实际中。最后是蓄电技术，这项技术十分重要，是合理利用电能的关键点，也是学生必须学习的内容。
（四）能源综合利用
由于能源互属于必须品，尤其是能源综合利用，应该成为学生必须掌握知识，这方面包含了发电、蓄能等一系列内容，除了学习电能知识外，学生应该了解多种能源利用方式，增加能源互联理解，使得学生将所有知识综合应用。进一步掌握能源架构，从而为能源互联网建设打下基础，在常见的能源利用技术中，最应该学习的是互联网技术，这是未来阶段能源应用的重要技术。
结束语
总而言之，在当前的社会中，能源问题十分严重，特别是我国，属于能源消耗大国，为了确保能源使用质量，应该做好能源利用工作，对于建筑环境与能源应用工程而言，应该着力与能源合理利用，构建完善的课程体系，在实践中不断调整课程安排，满足专业发展要求，打造良好的课程。
参考文献：
[1]向楠，李鹏，张雪芹，等.国内分布式能源发展现状与应用前景[J].科技资讯，2019，（18）.38-44.
[2]张所续，马伯永.世界能源发展趋势与中国能源未来发展方向[J].中国国土资源经济，2019，（10）.20-27，33.
[3]龚宝钐.建筑环境与能源应用工程专业当下的发展前景[J].科技展望，2016，（34）.340.
【关键词】建筑环境;能源应用;新形势;课程改革
我国建筑环境与能源应用工程面临巨大变革，很早之前哈工大就开设了本专业，但是专业的名称并不是建筑环境与能源应用工程，随着发展，其他院校也相继开设了本专业。在新时期，如何做好本专业课程改革是专业教师在探究的话题，因此有必要进一步研究这一话题。
一、建筑环境与能源应用工程面临的新形势
（一）再生能源应用增长
在我国工业化发展历程中，各行各业发展需要大量能源支撑，由于我国煤炭能源较多，但是石油天然气较少，所以对煤炭需求加大，因此导致煤炭能源枯竭，也带来了一定的环境污染问题。所以，人们渴望开发一种供应充足但是不会污染环境的能源，旨在解决能源枯竭问题。2015全国多个国家制定了《巴黎协定》，各国积极为气候变化做出行动，我国也参与到《巴黎协定》中，并在实际行动中做出了努力，我国可再生能源发展快速，各地都在积极构建太阳能、风能能源生产体系，大大推动了能源发展。
（二）供热热源依靠热泵
在我国广大的北方地区，冬季热能来源以燃煤锅炉为主，但是由于燃煤燃烧会带来伴环境污染，所以有必要减少燃煤规模，降低燃煤污染，提升空气质量，因此政府也倡导清洁供暖，这也是目前建环专业重点内容。国家给出了许多煤改电方案，旨在通过电动热泵供热，减少燃煤锅炉污染问题以及能源消耗问题，建筑供暖逐渐采用电暖气。而对于建环专业而言，各类设备应用设计到了能源消耗问题。
（三）汽车用电进入建筑
为了推动能源可持续发展进程，我国也在积极发展新能源汽车，不同于燃油车，新能源汽车以新能源为主，能耗形大多为电能。传统的燃油车加油时找到附近的加油站即可，但是电动汽车则需要找到充电桩才能补充电能，而汽车电能补给则与建筑用电联系起来，可能使得建筑用能出现新的变化。
（四）分布式能源
分布式能源值得是天然气后者太阳能的能源，通过这类能源发电可以提供能量，由于中国对能源需求大，但是为了保护环境，可再生能源成为新需求，这也是的分布式能源获取成为了新的发展方向，分布式能源的应用需要在用户端为用户提供能源补给服务，值得注意的是太阳能的开发现在也与建筑环境联系起来。建筑消耗的能源可以通过太阳能进行补给。
二、建筑环境与能源应用工程课程体系改革建议
（一）优化电能课程
一些用电设备，比如制冷机、风机等主要是以电能消耗为主的，一些热能来源也多以耗电为主，例如电热供暖。可以说在建筑中电力起到了不可忽视的作用，而建环专业课程则与电有着非常密切的联系。不仅要做好已有电工学课程教学，同时也要增强电能教学，使得学生学习电能产生、输配整个流程的内容，掌握电能的应用特性，可以到发电厂中去了解更多电能知识，进而对电网、电能等产生新认识。
（二）可再生能源课程
在我国拥有丰富的可再生能源，而应用可再生能源属于节约能源中的一项内容，这是降低能源应用对环境污染的重要内容。首先是太阳能，应该在课程中将太阳能应用插入，让学生掌握太阳能利用知识，包括太阳能收集以及储存方式;其次是风能应用课程，这门课程应该将风能形成，以及目前风能利用特性还有风能资源分布特点等掌握，此外也要了解风力发电原理，最好能够进行实地考察，在实地中讲解这些知识;第三是生物质能。在多种能源中，生物质能十分重要，所以要让学生了解生物质能种类，能够熟悉生物质能特性，并且学会资源使用的方式。
（三）儲能课程
由于目前能源十分紧缺，所以能量储存的意义得到凸显，学生应该了解更多能源储存方法。意识蓄热蓄冷技术，这项技术在储存能量中作用突出，蓄热材料的性能要稳定，所以应该做好材料选择课程，使得学生了解典型蓄热材料，并且可以自主的研发一些高质量的材料并用于实际中。最后是蓄电技术，这项技术十分重要，是合理利用电能的关键点，也是学生必须学习的内容。
（四）能源综合利用
由于能源互属于必须品，尤其是能源综合利用，应该成为学生必须掌握知识，这方面包含了发电、蓄能等一系列内容，除了学习电能知识外，学生应该了解多种能源利用方式，增加能源互联理解，使得学生将所有知识综合应用。进一步掌握能源架构，从而为能源互联网建设打下基础，在常见的能源利用技术中，最应该学习的是互联网技术，这是未来阶段能源应用的重要技术。
结束语
总而言之，在当前的社会中，能源问题十分严重，特别是我国，属于能源消耗大国，为了确保能源使用质量，应该做好能源利用工作，对于建筑环境与能源应用工程而言，应该着力与能源合理利用，构建完善的课程体系，在实践中不断调整课程安排，满足专业发展要求，打造良好的课程。
参考文献：
[1]向楠，李鹏，张雪芹，等.国内分布式能源发展现状与应用前景[J].科技资讯，2019，（18）.38-44.
[2]张所续，马伯永.世界能源发展趋势与中国能源未来发展方向[J].中国国土资源经济，2019，（10）.20-27，33.
[3]龚宝钐.建筑环境与能源应用工程专业当下的发展前景[J].科技展望，2016，（34）.340.