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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
不同光质光对葡萄愈伤组织增殖和白藜芦醇含量的影响
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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【摘要】本文研究以认知语言学、语篇分析理论、认知心理学、语用学、语言习得为基础，建立试验班级。通过对基础阶段英语听力教学问题的分析，明确本课程的教学目标：不仅要建立交叉式的听力教学基本模式，还要在明确英语听解能力的基础上有针对性地进行阶段强化训练；在课堂教学中探索强度训练指标体系，改进学生成绩的考核方法，从而实现课堂教学水平和质量的提高，突破英语教学中听力训练这一“瓶颈”，进而促进英语教学。 【
【摘要】五星教学模式强调教学应该围绕具有任务特征的中心问题展开，突出激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通四个环节。该模式为微课教学设计提供了理论和教学法的指导。本文通过对《新视野大学英语读写教程1》（第二版）第三单元“A Good Heart to Lean on”的微课教学设计实例分析，探讨五星教学模式在大学英语阅读微课教学设计中的应用。 【关键词】五星教学原理 微课教学设计 大学英语阅读
【摘要】高中英语课程标准要求转变教学观念，采用新的教学模式，充分尊重学生的主体地位，并且发挥老师的引导作用，营造情境教学，开展师生互动，生生合作，实施分层教学，因材施教，调动学生的积极性和主动性，激发学生的求知欲，力争使英语课堂成为学生学习的乐园。 【关键词】高中英語 兴趣情境 实际效果 俗话说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。充分说明：兴趣是最好的老师。但相当一部分学生进入高中，厌学英语
朗读，对小学生来说是一件既有意义而又愉快的事情，也是我们在教学中经常使用的教学方法，尤其是在讲求各种知识积累小学阶段，朗读更是不可或缺的教学内容。对小学生来说朗读水平的高低，能看出他的语文表现力如何，同时朗读能力的高低对以后学习语文也有很重要的作用。 但是，我们经常看到老师在上课指导朗读时，只注重学生的朗读次数，缺乏具体指导的用语屡见不鲜，使朗读停留在表面上，学生也读来无趣，像念经似的，这是不能
【摘要】由于社会的不断进步以及国际社会不断扩增的人才需求，再加上大学英语教材中没有明显的表现英美文化知识，教学者必须重视在大学英语教学中英美文化的渗透。本文主要通过分析英美文化渗透到大学英语教学的重要性以及现状，探讨了有效的在大学英语教学中英美文化的渗透方法。 【关键词】大学英语教学 英美文化 渗透 大学英语教学既是语言的教学，更重要的是运用语言的能力教学。正如教育部高等教育司2004年颁布的
全国大学生英语竞赛能反映高等院校的英语教学水平,教师有针对性的赛前辅导可以提高竞赛获奖率.本文通过对文华学院最近四年全国大学生英语竞赛获奖学生情况进行分析,总结出
【摘要】随着经济全球化的快速发展，英语的重要性日益突出，应用范围也越来越广。并且作为我国教育中重要的学科之一，其教学方法始终是教师所关注的话题。只有恰当的运用了教学方法，才能激发学生学习的积极性和动力，让学生更加轻松、灵活的掌握和运用所学知识，是每位英语教学工作者必须要深入思考的問题。为此本文从新课程改革的目标、高中英语的特点和教学策略加以分析。 【关键词】新课程改革 特点 教学策略 一、引言
【摘要】自主学习是学习的一种新的境界，自主学习能力的培养也是尤其重要的。要从根本上提高学生的英语成绩和口语交际能力，就要求我们在改善教学方法的同时，对学生进行有意识的自主学习能力的培养。本文将联系职高学生的实际情况，着重介绍培养英语自主学习能力的策略及方法。 【关键词】职高英语 自主性 策略 正能量 我国当代教育家刘佛年先生说：“有两种能力更重要：一种叫自学能力；一种叫独立工作能力”。的确，当
【摘要】本文介绍了英语诊断式阅读教学的定义，它的研究背景和必要性、教学流程、评估工具以及在课堂的应用，说明诊断式阅读教学法是一种科学、实用、针对性强，教学效率高的教学法。 【关键词】诊断式阅读教学 诊断式教学 英语阅读教学 一、诊断式阅读教学的定义以及研究背景 诊断式阅读教学通过教学了解学生怎样进行阅读，并对他们所进行的阅读进行回复。诊断式阅读教学是指在教学的过程中一边评估一边教学，不断进行