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马克思主义劳动观是对学生进行劳动教育的理论指导,在教学中用劳动历史观、劳动幸福观和劳动价值观引导学生在具体情境中体验探究,可帮助学生建构正确的劳动认知、树立积极的劳动态度和培养必备的劳动习惯。
在多元情境中加强劳动教育
【摘 要】
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马克思主义劳动观是对学生进行劳动教育的理论指导,在教学中用劳动历史观、劳动幸福观和劳动价值观引导学生在具体情境中体验探究,可帮助学生建构正确的劳动认知、树立积极的劳动态度和培养必备的劳动习惯。
【机 构】
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河南省新乡市基础教育教学研究室
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2022年18期
【基金项目】
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2020年度河南省基础教育教学研究项目“劳动教育融入初中学科教学的实践研究”成果,课题编号:JCJYC20090726；
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