巧用课堂语言,提高小学语文课堂效率

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小学语文课堂教学中,巧妙合理地运用课堂语言,不仅能够构建活跃的课堂,而且对激发学生的学习兴趣,促进师生交流也具有重要的意义。从三方面分析了如何巧妙使用课堂语言,以促进课堂效率提高。 In primary Chinese classroom teaching, using classroom language skillfully and reasonably can not only build an active classroom, but also stimulate students’ interest in learning and promote the exchange of teachers and students. The article analyzes how to use classroom language skillfully from three aspects to promote the efficiency of classroom.
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