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幼儿良好的习惯包括很多方面的内容,如:良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、品德行为习惯、劳动习惯等等。众所周知,人的一生中有许多习惯是在小时候就形成的。因此,教幼儿从小养成良好的行为习惯对孩子的一生起着非常重要的作用。在幼儿园的教育目标和任务中也都提出了相应的要求。那么培养幼儿良好的行为习惯就成为我们的重要任务之一。现将我在培养幼儿良好习惯方面的几点做法向大家介绍如下:一、将幼儿良好习惯的培养寓于
【摘要】民族地区的小学生初次接触文言文,面对难读、难懂这一系列困难,如何调动他们的积极性,如何激发他们学习的热情,为他们今后深入学习、研究祖国文化,汲取民族文化之智慧作好铺垫,让民族地区的小学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧是语文新课程标准提出的要求。学生初次接触文言文,对于民族文化源头的欣赏、探寻,内心深处自有一种亲切之情。如何顺应学生的阅读兴趣,正确把握教材特点,培养学生对祖国古典
我们知道,教学活动是由教师的“教”和学生的“学”所构成的“双边活动”。在这个活动中,教师的“教”是为学生的“学”服务的,“教好”是为了促进“学好”。在相当程度上,教师“教”得怎样是以学生“学”得怎样作为检验的。因此,一个好的教师应该是一边教,一边随时而又及时地从学生中收集学习效果的反馈信息,并根据反馈的信息对学生进行有针对性地指导他们学习,适时地调整自己的教学进度和改进教学方法,以便学生学得更好。
高中化学的开展对高中生的想象力及逻辑能力的培养十分重要,与其他学科相比,化学更注重实验教学,各项化学反应需要通过实验加深学生的理解.下面以2019年高考化学试题为例,探
“于无疑处有疑,方是进矣(张载语)”。疑问是思维的火花,它可以促进思维的展开、蔓延。美国教育家布鲁克认为:“最精湛的教学艺术所遵循的最高的准则就是让学生自己提出问题。”所以发现问题应比解决问题更重要,学生的质疑比教师的一味讲解更有意义。学生多方面的疑,也许是来自于教师的教学“遗漏”,也许是教材中的“空白”或“欠缺”,也许是学生自询自悟中的“疑惑”,不管是怎样的情形,都是学生内化语言文字过程中的一种
【摘要】信息素养(InformationLiteracy)一词,最早是由美国信息产业协会(IA)主席保罗·泽考斯基在1974年提出的,其内涵随着时间的推移和科技的发展不断得到充实和丰富。现在的具体涵义是指:有能力从各种不同信息源(图书馆、国际互联网等)获取、评估和使用信息,主要包括信息意识、信息能力、信息道德、信息知识、信息观念、信息心理等方面。 【关键词】信息技术教学 研究性学习 整合 素养
【摘要】在我们全面推进素质教育的今天,在教育改革的不断深化和完善的今天,给我们信息技术教师带来了机遇与挑战。因信息技术教育在当今社会的重要性,为了提高学生素质、提高学生自学能力、为了提高信息技术教育的质量采用有效教学方法进行中学信息技术教学,使教学过程具体化、直观化,结合多媒体课件,使教学过程形象、生动。 【关键词】信息技术 有效教学 分层教学 兴趣 信息技术课是一门实践性很强的课程。当前中小