论文部分内容阅读
随着大学生的成长需求的多样性,大学生的心理状况发生翻天覆地的变化,其对辅导员的期望值也远远超过以往时期。而当前辅导员队伍的现状跟学生的心理期望存在一定差距,这对承担高校学生工作的辅导员队伍的建设提出更高的要求。新时期,研究大学生成长需求与高校辅导员队伍建设的匹配性,对于搞好新时期高校学生工作具有重要的意义。