【摘 要】
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高中语文课程改革是基础教育改革中的重头戏之一,是义务教育阶段语言课程改革的延伸和深入,也是新一轮课改的重点和难点.如何全面深入推进我们高中语文的课程改革,是摆在我们
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高中语文课程改革是基础教育改革中的重头戏之一,是义务教育阶段语言课程改革的延伸和深入,也是新一轮课改的重点和难点.如何全面深入推进我们高中语文的课程改革,是摆在我们每位语文教育者面前十分重要而又迫切的课题.rn由于语文学科的基础性和特殊性,决定了它的课程改革不同于其他学科.在整个基础教育的学科教学中,语文学习的时间长、范围广,外延大,人数多.随着时代的进步,语文学科的启蒙教育已由原来的学前教育延伸至“胎儿教育”;随着独生子女的增多,家长把家庭语文教育摆在优先发展的位置;孩子上学以后,家长不遗余力地为孩子购买大量激发孩子识字、阅读、写作兴趣的语文读物,着力培养孩子会话、作文等语文能力,它为孩子语文能力的培养提高奠定了必备的基础.按照国家颁布的《全日制义务教育语文课程标准》要求,我们现今的初中毕业生,已经具备了较强的阅读、写作和会话等语言能力.基于有了这样的铺垫,我们有理由和信心提出:高中语文老师,请你用“放手——牵手——放手”的方式教语文.
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