【摘 要】
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<正>《简易方程》单元是学生在小学阶段对"式与方程"的一次集中学习。从数到代数,是学生在数学学习上的一次重要抽象,也是数学表征上的一次飞跃。新教材经过修订调整,结构明
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<正>《简易方程》单元是学生在小学阶段对"式与方程"的一次集中学习。从数到代数,是学生在数学学习上的一次重要抽象,也是数学表征上的一次飞跃。新教材经过修订调整,结构明显更加合理,与第三学段的衔接进一步加强。师生对旧教材的一些教学困惑得到回应,教学疑难得到相应解决,但一些提高或深化的要求,也势必给教学带来更大的挑战。因此,教师有必要从整体上把握本单元的教学内容和结构变化,并寻求相应的教学策略。
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