【摘 要】
：
<正>苏联教育家苏霍姆林斯基说:"如果用思考、情感、创造、游戏的光芒来照亮儿童的学习,那么学习对儿童来说是可以成为一件有趣的、引人入胜的事情。"此语形象而深刻地道出了
论文部分内容阅读
<正>苏联教育家苏霍姆林斯基说:"如果用思考、情感、创造、游戏的光芒来照亮儿童的学习,那么学习对儿童来说是可以成为一件有趣的、引人入胜的事情。"此语形象而深刻地道出了笔者对语文课的追求与主张。活泼的孩子,活跃的课堂。这样的课堂,就像是清澈的溪流,孩子们欢快地嬉水,欢声笑语和着激起的浪花,沉淀为一生的温润与力量。将语文课上成心灵的舞蹈我们都知道积极的动机对儿童学习是非常重要的,动机的本质是孩子喜欢,只有孩子自己要学习,才能真
其他文献
晚清谴责小说《老残游记》塑造了两个可怕的清官形象 :玉贤、刚弼。他们“清”就清在不要钱 ,不收贿 ;可他们这不要钱的清官其实比赃官还恶。正如作者刘鄂所说 :“赃官可恨 ,
我国新药研发进展与成果显著$$为了满足人民群众日益增长的健康和医疗需求，提高我国自主创制药物的研发能力，构筑国家药物创新技术体系，促进生物医药战略性新兴产业发展，我国从20
本研究记录了一个刚进幼儿园时只会说"爸爸""妈妈"等几个词,语言发展迟缓的孩子。笔者在小班对其进行一学期的跟踪指导,用细心的观察、耐心的引导、详细的追踪记录与分析来准
<正>阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学生要通过大量阅读来丰富自己的见识,加快思想成长,仅靠课内阅读,是无法实现的。《语文课程标准