【摘 要】
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长期以来,教师在文言文教学实践中多采用灌输式或讲析武的教学模式,明显不利于提高学生的文言文阅读水平,也不利于培养他们的审美情趣.要想摆脱学生视古文为陌路,教师视文言
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长期以来,教师在文言文教学实践中多采用灌输式或讲析武的教学模式,明显不利于提高学生的文言文阅读水平,也不利于培养他们的审美情趣.要想摆脱学生视古文为陌路,教师视文言为畏途的现状,就必须摒弃照本宣科,必须转变文言文教学思路,以灵活的解读方法,以古文的魅力来感染学生,把他们带到古代文学作品的优美境界中,提高古文教学的质量.本文在教学实践提出一种“菱型推进”教学新模式,试图来寻找文言文教学的新路.
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