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随着高等职业院校开设就业指导课，全面、深入、系统地对学生进行就业指导，体现了以人为本的思想。但就业指导课教学模式劣势日益显现，故急需一套与之相适应的有效的教学模式，让学生在实际参与中吸取知识，培养学生的应变力、自主性、主动性、与创造性，形成新的教学培养模式，从而提高教学质量。
行动导向教学法在“就业指导”课中的应用
【摘 要】
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随着高等职业院校开设就业指导课，全面、深入、系统地对学生进行就业指导，体现了以人为本的思想。但就业指导课教学模式劣势日益显现，故急需一套与之相适应的有效的教学模式，让学
【机 构】
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延安职业技术学院陕西
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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