【摘 要】
：
“职业技能”培训已成为我国职业教育人才培养的日常项目。2019年初,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》明确提出启动“1+X”证书制度试点工作,并在4月发布了《关于在院
【基金项目】
：
安徽省教育厅高等教育质量工程技术技能型大师工作室项目(2019dsgzs48),安徽省教育厅高等教育质量工程省级重大教学研究项目(2018jyxm1030)
论文部分内容阅读
“职业技能”培训已成为我国职业教育人才培养的日常项目。2019年初,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》明确提出启动“1+X”证书制度试点工作,并在4月发布了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,是进行职业院校教学改革、缓解当前结构性就业矛盾的重要举措。“1+X”证书制度强调以能力为本位的人才培养模式,涵盖学校与企业、教育与职业、个人学习与工作的跨界融合,如何保证这一制度下人才培养质量是亟需解决的问题。本文试从“人才培养质量入口—人才培养质量过程—人才培养质量出口”三个方面,
其他文献
教学督导是教学质量的专业评价者,是提升人才培养质量的根本保障。督导不应流于形式,而要通过督导真正调动广大教师的教学积极性,深挖学校的内生动力,提高人才培养质量,实现
高校创新创业教育生态系统构建是一项艰巨的工程,与政府、企业、社会等诸多方面的建设相关联,这个生态系统关系到大学生未来毕业就业的发展。作为地方高校,在创新创业教育生
为着力解决粮食产后突出问题,进一步落实乡村振兴战略和国家粮食安全战略,从2017年开始,我国全面集中开启粮食产后服务中心建设,以促进粮质提档升级、推进粮食节约减损、改进
老师在开展小学信息技术知识教学时,需要意识到,引导学生学习信息技术知识,不但可以提升学生的科学素养,还可以促进学生掌握现代科技,以此为学生今后成长和融入社会奠定基础
学生是独立的个体,又生活在群体之中,不管他们以后从事什么职业都离不开团队的协作。在团队协作中,有助于学生形成良好的个人性格,有助于其个人素质的提高,形成优势互补。本
文化传承和创新是当前博物馆的工作使命和重要责任,然而当前阶段,博物馆文化传承发展过程中仍旧存在诸多弊端和不足,亟待进行创新整改,唯有如此才能满足社会的发展需求和文化
互联网的发展,拉近了学生与网络的距离,互联网的多元化、虚拟性、隐蔽性、开放性等特点,在给教育带来便利的同时也给高校的思政教育带来了新的挑战。复杂的网络环境对大学生
应用型民办本科院校是我国多元化教育中一支重要力量。在人才培养方面更应根据自身的办学特点,构建精准的实践育人体系。本文在探讨了国内外实践育人体系的基础上,分析了我国
针对轨道交通车辆牵引电流谐波对直流供电系统的影响,为增强列车直流供电系统的可靠性,提出了轨道交通车辆直流母线接地改进方案。该方案通过采用列车母线负线单点接地方式,
纵观各个大型博物馆的发展,其举办的各类临时展览已成为衡量博物馆对外宣传教育、文化传播和树立品牌的重要方式之一。相反,中小型博物馆受自身客观条件的限制,举办的各类临