在高中数学教学中,我们应该怎样才能有效地培养学生的创新能力呢?本文在这方面作一定的理论思考和实践研究。首先论文论述了创新能力的内涵与培养目标,这是进行理论研究的基础,也
通过几年的生物教学,我发现学生普遍存在的一个问题是缺乏运用生物知识解决问题的能力。思维能力是一切能力的核心,因此在平时的教学工作中,应着重抓好学生思维能力的培养。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论中的关于思想政治教育学理论的观点,是社会主义精神文明建设的理论依据,使我们进行思想政治教育的依据.纵观思想政治教育学的研究历
摘 要:提高高中生的核心素养,是高中课程和高中活动的重要培养目标。尤其是高中教育要利用历史教育培养学生树立正确的人生观、价值观、伟大的理想以及坚定的信念等核心素养。高中历史教育在课内教育的同时,要积极地运用课外社团活动,开展课外教育,运用丰富的历史文化知识,带动和培养学生的核心文化素养。本文从高中历史社团活动入手,探究其对于培育高中生核心素养的重要意义。 关键词:历史社团,社团活动,核心素养
以平菇与杏鲍菇原生质体融合后筛选到的优良菌株P11为研究对象,在含有7%大豆浸提液、4%葡萄糖、0.05%KH2PO4、0.05%MgSO4、0.001%维生素B1的大豆-葡萄糖液体培养基中,以菌丝生物量为响
目的 了解L型细菌检测在慢性细菌性结膜炎临床诊疗中的意义,指导临床遴选敏感有效的抗菌药物.方法 检测我科收集的183例慢性结膜炎标本,用同期采集的无眼部不适者150例标本作
,)卫生事业是社会事业的重要组成部分。建国以来,特别是改革开放以来,在省委、省政府的正确领导下,我省卫生事业发展迅速,遍布城乡的医疗卫生保健服务网络基本形成,在提高全省人民
摘要:在新课程大力倡导轻负担、高质量的背景下,作为一名普普通通的农村数学教师,如何做到减负增效?为打造农村初中数学高效教学,数学教师在当前形势下应转变观念,勇于探索,大胆实践;引导学生自主探索,激发学生积极思维,培养学生自主学习能力,以提高学生数学素养,促进学生全面发展。 关键词:增效;课堂教学;策略研究 新课程实施以来,课堂变活了,这在一定程度上激发了学生的学习兴趣、学习热情和主动精神,但在
近年来,我国的科学技术水平在不断的发展进步,医疗水平也在迅猛的发展。在传统医学发展中,主要依靠人力作用,我国正处于网络信息时代,使得现代的医疗信息化水平也会不断的提高,可以进一步提高医院的各项工作效率,但是由于计算机网络的迅猛发展,医院的计算机安全问题也日益凸显,因此医院的计算机网络出现故障和维护更要引起高度重视,来确保医院的计算机网络安全。