论文部分内容阅读
太阳公公是我的跟屁虫
【机 构】
：
江苏苏州市阳山实验小学二(1)班
【出 处】
：
创新作文（小学1、2年级）
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
发展幼儿语言的关键是为幼儿创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中，经常要将自己的各种信息及主观感受、愿望或要求转换成言语与他人交流。然而，受生活经验、词汇量和思维特点的影响，常常会使用“错误”语言。此时教师应正确对待“错误”，给幼儿以支持、鼓励，相信孩子会在宽松的语言交往环境中进行自我调整。教师积极的交往态度和高超的应答，不仅会为幼儿“创造一个自由、宽松的
摘 要： 重视幼儿道德语言发展，培养幼儿的道德品质是幼师教学工作的重点课题。幼儿道德语言教学要遵循幼儿的认知规律，只有创新教学方法，并构建科学的教学模式，才能增强教学效果，提高幼儿的道德品质。 关键词： 幼儿教育 道德语言 教育创新 教学尝试 幼儿教育（3～6岁儿童）是教育的重点阶段，幼儿在这一阶段所获取的知识与技能将会影响幼儿的一生。认知心理学认为，幼儿的认知存在两种特征：一是对事物的认识与
“Sin” plays a very important role in the understanding of Hawthorne’s “psychological romance”— The Scarlet Letter.The paper introduces the major view that
孩子教育的使命是尊重孩子的生长发育规律和个性差异，唤醒孩子内在的自觉，帮助他们建立自我，而不是通过控制、灌输、强迫，扼杀他们的天性，压制他们的思想，塑造他们的灵魂。雅斯贝尔斯说：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 一、蹲下来观察、收集素材 每个孩子都是一个独立的个体，他们有着独特的个性品质，当然之间也存在差异。教师在对教育对象实施教育教学时
一 故事教学是一种重要的幼儿园教育手段，它对于提高幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇量，具有积极的促进作用。在故事教学中，提问是完成教学任务的重要手段。科学提问能激发幼儿的活动兴趣，启发想象思维，引导操作实践，促进幼儿思维和创造力的发展。在实际教学中，教师的提问存在一些误区，使师幼之间缺乏互动、交流，使故事教学没有充分发挥出在幼儿语言教育中的作用，影响幼儿对故事的理解及听故事的新奇感与敏锐感。在
城乡居民住房条件越来越好，家庭装修已是家庭人员共同关心的问题，但家庭装修中的设计，往往注重格局和色调等设计，对电气考虑得不多，甚至存在无图施的现象。家庭装修中涉及的主要材料有绝缘导线、开关和插座等，不同厂家生产的产品质量有差异，用户若不知道国家标准的内容，就无法检查；监理安装质量的人员更应掌握新国标的有关内容。用户在选购电气产品时往往只考虑价格，这是不明智的做法，价格贵的产品不一定可靠。如何选购电
人生是一条路,也是一个舞台。它只能一个人走,却要完成多种身份的塑造。三尺讲台、一方教室,是一片小天地。班主任要做擎天柱,也要扮演多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。有人