【摘 要】
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作为小学班主任,笔者认为,我们对于学生的“引领”工作也需要做到与时俱进。通过观察我们不难发现,对于小学生而言,他们的生活环境已经大不相同,而他们又缺乏相关的辨析能力
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作为小学班主任,笔者认为,我们对于学生的“引领”工作也需要做到与时俱进。通过观察我们不难发现,对于小学生而言,他们的生活环境已经大不相同,而他们又缺乏相关的辨析能力。所以,在人们看来,可以提供优化物质生活的网络环境,对于他们如同双刃剑。作为小学班主任,我们同样生活在这样复杂的社会大环境中,我们还需要引领学生面对这些问题。所以,网络环境的应用既是我们实现工作目标的宝贵资源,也是需要面对的主要问题之一。本文中笔者就对网络环境下的小学班主任如何开展工作进行了分析。
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