【摘 要】
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在初中《生物》第二册“排泄”这一章中，由于肾单位结构的特殊性和复杂性，容易使学生产生模糊认识，这为理解“尿的形成”增添了难度。为消除此患，笔者认为，在讲解该知识时引人如下
【机 构】
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吉林省第二实验学校!长春130012
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在初中《生物》第二册“排泄”这一章中，由于肾单位结构的特殊性和复杂性，容易使学生产生模糊认识，这为理解“尿的形成”增添了难度。为消除此患，笔者认为，在讲解该知识时引人如下教具，可取得很好的教学效果。1教具制作（如下图）1．1肾小球取一根长约22厘米的红色灯头线
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