试析“互联网+”视阈下学前教育网络资源的开发利用

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互联网与学前教育的深度融合是时代发展的必然,是促进学前教育创新变革的新思路。基于对“互联网+教育”“学前教育网络”资源的深度解析,分析当前学前教育网络资源利用现状,得出“互联网+”视阈下学前教育网络资源的开发利用策略,为当前学前教育工作者教育管理工作提供新思路、新办法。
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