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摘
素质教育背景下幼儿园益智游戏生活化路径探究
【摘 要】
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摘 要：素质培养越来越受到重视的今天，幼儿园加强对孩子综合素质的培养是一种必然。幼儿处于认知发展、智力开发的关键时期，益智游戏作为幼儿乐于接受的一种形式，可以有效帮助幼儿开发智力，而生活化的益智游戏更能提高幼儿参与游戏的兴趣，推动幼儿园游戏课堂教学的改革和区域游戏的建设具有重要意义。积极探索生活化益智游戏的开发对于开启幼儿智力发育、推动幼儿游戏设计改革都有重要意义。 关键词：素质教育;幼儿成长特
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
[摘 要：近几年，我国社会对于传统文化越来越重视，与此同时，传统文化也逐渐成为了语文教育中的一个重要部分。中国传统文化对中国社会有深远的影响，其反映在语文的教材内容上，因此如果能够加强高中生对这一部分内容的了解，那么能够帮助他们更加理解该门课程，进而提高他们的综合素质。本文将详细剖析将传统文化和高中的语文课程教学相互融合的策略。 关键词：传统文化;语文综合素养;高中语文教学] 高中的语文教学内
摘要：随着智慧校园信息化建设的不断推进，针对传统学生行为分析和对策的不准确性正逐步降低这一情况，文章阐述了桂林电子科技大学在面对大数据的现代化教育中如何通过聚焦学生学业预警及帮扶、个性化学习习惯及成绩、奖惩资助研判、上网行为分析、就业帮扶情况和个人消费行为分析及引导等六大维度，进行学生个人或群体的深度数据挖掘与数据分析，为学校领导决策、学生工作管理与服务、学校教育发展提供决策性的数据支持，进一步推
[摘 要：幼小衔接就是指幼儿教育与小学教育的过渡阶段，做好幼小衔接工作，有利于帮助幼儿平稳的度过人生这一重大转折点，有利于促进幼儿日后的成长与发展，使幼儿能够更好的适应日后的学习生活。现阶段，虽然教师已经提高了对于幼小衔接教育的重视程度，但是在当前幼小衔接教育中依旧存在着许多问题，对于幼小衔接教育造成了不利的影响。因此，本文将对当前幼小衔接存在的问题及其解决策略进行分析和探究。 关键词：当前;幼
摘要：公众收入水平的不断提高，人们物质生活逐渐得到满足，开始追求精神生活的满足，因此，各种文化活动开始受到公众的关注，基层文化馆是基层民众接触文化活动的重要机构，对于群众音乐文化传播、创新和发展起着重要的作用，群众音乐文化起到了联系大众、继承优秀传统文化的作用，公众通过基层文化馆可以及时了解到国家音乐文化的动向，因此，为了提高公众接受音乐文化的质量，基层文化馆需要积极发挥自身优势，做好基层群众音乐
《仰望星空》一 在这满天星光的夜晚， 有了一种阡陌的矜持， 它是那样的深邃而壮美; 夜幕里我开始寻找， 不是伫立，而是渴望美的一切。 在这满天星光的夜晚， 北国里我开始徘徊， 不是退缩，而是追求那一份祥光; 它是那样圣洁而纯美。 在这满天星光的夜晚， 有了一种驰骋的信念， 它是那样自由而宁静; 高原上我开始呐喊， 不是仰望，而是拥抱虔诚的心。 在这满天星光的夜晚，
[摘 要：随着我国教育水平的提高，学生的作業质量也开始受到教育学者的关注。作业作为学生巩固新知，深化理解，加深体验的有效途径，要基于学生的发展为基准。但目前我国农村小学语文作业布置情况存在严重的缺乏有效性。基于此，本文以提高农村小学语文作业有效性的思考为题展开积极讨论。 关键词：农村;小学语文;作业;有效性] 语文作业是学生课堂知识的延伸，是学生巩固所学知识的有效途径，它能够帮助学生通过作业来
[摘 要：爱国主义教育是初中的一项重要内容，往往体现在语文教学中，语文学科的特点也决定了其作为青少年爱国主义教育的主阵地。立德树人背景下，教师在初中语文教学中，有责任有义务渗透融入爱国主义教育，培养学生的爱国主义思想，有效起到“润物细无声”的良好效果。本文主要在立德树人背景下，就在初中语文教学中渗透爱国主义教育的主要策略进行探析。 关键词：立德树人;初中语文;爱国主义;滲透策略] 初中语文教学
[摘 要：小学阶段是培养学生人文素养的关键期。小学生擅长形象思维，想象力丰富，记忆力处于黄金阶段。在小学进行阶段性经典古诗文教学不仅符合小学生心理和个性发展特点，也为孩子蕴藏了诗意人生的萌芽。本文将从小学阶段进行经典古诗文教学的意义、《语文课程标准》对小学生经典古诗文的目标要求以及相关教学实践研究这三个方面来阐释这一问题。 关键词：小学语文教学;经典古诗文教学意义;经典古诗文教学实践] 一、小
[摘 要：文章从加强组织领导、强化制度保障;设计八德教育德育树，制定工作机制流程;建立常态机制、营造“八德教育”环境文化氛围，做到文化育人，加强课程建设，做到学科渗透，确保“八德教育”活动落到实处，让其融入教育教学全过程，从而促进学生全面发展。 关键词：“八德教育”;主题活动;制度保障;德育树;课程特色] “八德教育”是落实社会主义核心价值观的基础教育，是在弘扬我国优良传统文化的基础上，和学校