电路分析基础实验教学实施创新教育的问题及策略

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenhuaxys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了在电路分析基础实验教学中更好地培养学生独立思考能力、科学思维方法和求知创新精神,教师应积极探究在实施创新教育过程中存在的主要问题,并结合电路分析基础实验教学过程中的一些实践和体会,提出电路分析基础实验中实施创新教育的若干策略,以使教学获得更好的效果。
其他文献
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有一条富有诗意的感情和审美的情景,就不可能有学生的全面的能力的发展。”初中阶段的学生,正处于身体逐步发育,心理和思想日益成熟的时期,具有极强的可塑性。在这一时期,对他们进行大量的审美教育,培养他们正确的审美观点和高尚的审美情感,增强他们鉴赏美、创造美的能力,就显得尤为重要。  语文是一门基础学科,语文教材中的很多文艺作品,都出自历代名家手笔,或以其深邃的思想内涵、
一、“豪门旺族”写法正确吗?  人教版高中语文教材必修3《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”第一题问:本文的中心事件是什么?透过林黛玉的眼睛,我们可以看出贾府是个怎样的大家庭?  与教材配套使用的人教版《教师教学用书》提供的答案是:本文的中心事件是林黛玉来到贾府,与众人见面。透过她的眼睛,我们看到,贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族,是皇帝信任和赏识的簪缨世家,礼节繁复,等级森严,仆从如云,吃
我们在阅读古文的时候,不仅会遇到一些语言文字上的的障碍,而且还往往因古人在写文章的时候用了某种修辞方式而不好理解。读古书而不了解古代汉语的修辞方式,则往往容易造成误解。例如范仲淹《岳阳楼记》:“岸芷汀兰,郁郁青青。”语文课本中注:“岸芷汀兰,岸上的小草,小洲上的兰花。”其实这里是用了互文的修辞方式,即“岸芷岸兰,汀芷汀兰”,意思是岸上和小洲上的小草和兰花,并不是说岸上只有香芷而没有兰花,小洲上只有
摘 要:治国必须有法可依,那么“治班”也必须有“章”可循。营造和谐的学习环境,不仅需要严明的纪律,还需要建立多项班级制度,比如,班干部责任制、值日班长制等,以“制”理班才能更好地促进班级的可持续发展。  关键词:班级管理;制度;发展  中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)12-0087-02  DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-913
摘 要:德育能凈化学生心灵、健全学生人格、增强学生人格魅力等,德育工作是素质教育的重中之重。在教学中,班主任可以通过让学生读圣贤书,帮助学生在实际生活和学习中落实圣贤的教诲,并通过自身的示范作用,培养学生良好的道德品质,塑造学生美好的心灵。  关键词:班主任;圣贤的教诲;示范  中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)12-0089-02  DOI:10.166
一、一花独秀不是春,百花齐放春满园——学生全员参与,体悟修改之乐  每个学生的基础不同,教师应该根据其实际情况提出不同的要求。比如我們班共有60人,我便根据期中或期末的一次比较有说服力的成绩为依据,让班内第一名和第二名,第三名和第四名,这样以此类推,让每个同学动手动笔用心去为自己对应的同伴去评改文章。这样既充分的调动了学生的积极性,又使同学们能从中发现自己的不足,从而为自己以后的写作奠定一个更为坚
摘 要:学生的德育教育是学校教育的重要一部分,特别是对中职学校来说,更应该注重学生的德育教育。目前,受到普高热的严重影响,中职学校如何提高学生各方面的综合素质已成为教师教育的重要挑战。具体来说,中职教师要先弄清中职学生不良思想品德产生的原因,然后对症下药,加强中职学生德育教育,以促进学生良好思想品德的形成。  关键词:中职;德育教育;原因;对策  中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:16
时至今日,人文教育作为一种广泛而开放的教育形式,已经成为中学语文教学不可或缺的重要元素,通过人文教育这一渠道来提升学生的人文修养,在促进学生个人成长与人文情怀方面具有积极的意义。因此,摒弃传统教育的落后观念,让人文教育回归到中学语文教学课堂,才能确保中学语文教育的时代性与教育性,为人类文明与文化传承奠定良好基础。  一、人文教育的内涵  人文教育是多层次、多方面的,既包括基本的学科知识和思维教育,