【摘 要】
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为了给予学生高质量的教育,STEM理念的应用发挥了较大的教育价值。尤其是对小学生来说,教师要合理地应用STEM教学理念,高效高质地培养学生的科学素养。科学教育对学生的能力提升以及思维方式构建有重要影响。小学教育中对科学教育的重视度不断提升,但是小学生受到接受能力以及认知能力的影响,在传统的灌输式教学方法中可能无法高效学习,因此就需要教师融入STEM教育理念,让学生从科学、技术、工程、数学四个角度对理论知识有更深入的认识,从而获得能力上的提高。
【机 构】
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山东省聊城市东昌府区郑家镇中心小学
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为了给予学生高质量的教育,STEM理念的应用发挥了较大的教育价值。尤其是对小学生来说,教师要合理地应用STEM教学理念,高效高质地培养学生的科学素养。科学教育对学生的能力提升以及思维方式构建有重要影响。小学教育中对科学教育的重视度不断提升,但是小学生受到接受能力以及认知能力的影响,在传统的灌输式教学方法中可能无法高效学习,因此就需要教师融入STEM教育理念,让学生从科学、技术、工程、数学四个角度对理论知识有更深入的认识,从而获得能力上的提高。
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