数学思想和方法与数学知识点汇成了数学结构系统，具体的知识点是数学的外显形式，易于发现，是构成数学各分支的材料；数学思想和方法是数学的内在形式，是获取知识、发展思维能力的动力工具，我们在数学知识教学的同时，必须注重数学思想和方法的有机渗透，有助于学生形成一个活的系统的数学知识结构，而教材是按知识发展的纵向系统编排的，蕴含在其中的数学思想和方法没有被明确地揭示，进行数学思想和方法的教学，必须在实践中探索规律，以构成数学思想和方法教学的指导原则。