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游泳是一项十分受欢迎的体育运动,老少皆宜,在我国高校体育课堂教学中占有十分重要的地位。然而由于种种原因,高校体育游泳体育课堂教学的效果却并不显著,这对于游泳在高校的开展十分不利。本文主要从高校游泳教学存在的问题分析入手,然后结合学校学生的实际提出了针对性的解决对策,试图为游泳教学的更广泛的开展献计献策。