【摘 要】
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小学数学尤其是小学高年级数学在实际教学过程中面临着很多问题,比如学生对数学的学习兴趣普遍较低,课堂效率较低,或对教师的教学方式感到乏味等。这些问题在传统课堂教学中
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小学数学尤其是小学高年级数学在实际教学过程中面临着很多问题,比如学生对数学的学习兴趣普遍较低,课堂效率较低,或对教师的教学方式感到乏味等。这些问题在传统课堂教学中得不到有效解决,严重影响了教学进度。尤其是对小学中高年级的教学而言。高年级正处于承上启下的重要阶段,如果不能好好把握该教学阶段,将会直接导致学生在升往初中、高中或更高等教学环境时存在吃力、厌烦现象。而多媒体教学设备的应用则很好地解决了这些问题。文章以此为出发点,浅论了小学数学高年级教学过程中多媒体应用的影响。
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