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讨论体育课程从经验型、科学型、文化型或生活型体育课程的转变。认为当代体育课程不仅应该继续发挥它的传统功能 ,而且还应该发挥时代发展赋予它的一些新功能 ,如帮助学生学会学习和培养学生的国际主义视野和民族意识。
体育课程功能的历史演变
【摘 要】
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讨论体育课程从经验型、科学型、文化型或生活型体育课程的转变。认为当代体育课程不仅应该继续发挥它的传统功能 ,而且还应该发挥时代发展赋予它的一些新功能 ,如帮助学生学
【机 构】
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华南师范大学体育科学学院
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2005年01期
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