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统编版小学语文教材中增加了小古文教学篇目.结合自身的教学实践,笔者梳理了统编教材文言文教学的五种基本策略:以读为本,在反复朗读中理解;教给方法,在主动学习中得法;强化语用,在语言实践中提升;比较发现,在深度学习中运用;适度拓展,在课外积累中丰盈.旨在努力为提高小学语文统编教材文言文教学效率,丰实文言文教学策略提供新的思考.