【摘 要】
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<正>复习课是达成数学课程目标十分重要的课型之一。怎样上出一节优质的、高效的复习课,理应成为广大一线教师不断尝试、探索与创新的重要课题,需要引起高度关注。下面以苏教
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<正>复习课是达成数学课程目标十分重要的课型之一。怎样上出一节优质的、高效的复习课,理应成为广大一线教师不断尝试、探索与创新的重要课题,需要引起高度关注。下面以苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册"长方体和正方体"这一单元为例,谈谈对单元复习课教学实践的探索与思考。一、在疏通整理中构建知识网"温故而知新",复习不是简单地再现旧知识,而是以再现、整理、归纳等方法把旧知识联系起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化,给学生以新的信息,引发新的思考,促进新的
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