【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,教师要树立全新的体育教学理念,正确认知新时期下体育核心素养的内涵和要求,小并对学生的个性心理和身体素质等进行深入地研究,制定符合学生和学校的课程计划与教学设计,这样才能使学生真正爱上体育,在课堂学习中主动学习,形成自主锻炼的习惯。
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随着素质教育的不断深入,教师要树立全新的体育教学理念,正确认知新时期下体育核心素养的内涵和要求,小并对学生的个性心理和身体素质等进行深入地研究,制定符合学生和学校的课程计划与教学设计,这样才能使学生真正爱上体育,在课堂学习中主动学习,形成自主锻炼的习惯。
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