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随着独生子女家庭的增多和家庭教育的缺失，小学生的孤独、自以为是等心理问题逐渐增多，给其成长造成了严重的影响。而小学语文教育本身就包含着丰富的心理教育内容，可以说在心理教育上有着天然的优势。本文认为小学语文教学中开展心理健康教育不仅有助于促进学生的健康成长，也有利于提高小学语文的教学水平，这就需要教师按照心理健康教育的基本要求，积极创设平等和谐的学习环境、培养学生高尚的道德情操，实现学生身心健康发展。