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创业教育是经济社会发展对高等教育提出的潜在要求,研究创业教育中的组织学习方式具有重要意义。经验学习、反思学习、理论学习和实践学习是螺旋式上升的过程,贯穿其中的内在联系是学习能力的培养,需要各类组织广泛参与,才能取得良好的效果。
创业教育中的组织学习方式研究
【摘 要】
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创业教育是经济社会发展对高等教育提出的潜在要求,研究创业教育中的组织学习方式具有重要意义。经验学习、反思学习、理论学习和实践学习是螺旋式上升的过程,贯穿其中的内在
【机 构】
：
西安石油大学经济管理学院;
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2010年10期
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