切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
时政新闻如何赢得观众——以《襄阳新闻》大型系列报道《春天里》为例
时政新闻如何赢得观众——以《襄阳新闻》大型系列报道《春天里》为例
来源 :新闻前哨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhulimin520
【摘 要】
:
一提起时政新闻,人们往往会联想到会议新闻、成就报道、政策解读等中规中矩的宏观报道,更因为它们贴着"枯燥"、"单调"、"乏味"、"空洞"的标签而让观众敬而远之。近期,襄阳广播电视台
【作 者】
:
丁俊霞
杨敏
【机 构】
:
襄阳广播电视台
【出 处】
:
新闻前哨
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
大型系列报道
时政新闻
襄阳
观众
广播电视台
会议新闻
成就报道
宏观报道
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一提起时政新闻,人们往往会联想到会议新闻、成就报道、政策解读等中规中矩的宏观报道,更因为它们贴着"枯燥"、"单调"、"乏味"、"空洞"的标签而让观众敬而远之。近期,襄阳广播电视台电视时政新闻栏目《襄阳新闻》推出的大型系列报道《春天里》,以其生动鲜活的内容和新颖的表达方式令观众耳目一新,
其他文献
批评报道要注意证据收集
批评报道已成为各类媒体的常态新闻。批评报道对于揭露社会时弊、推进时代进步的作用日益显著,同时也是传媒吸引受众眼球的重要手段之一。但是,不容忽视的是,批评报道越来越“烫
期刊
批评报道
证据收集
侵权案件
编辑记者
法律意识
媒体
新闻
受众
厦门大学在校生吃上免费米饭
据东南快报:厦门大学在校生吃上学校免费提供的米饭,此举惠及全校36410多名学生。学校在相关通知中说,因物价上涨,充分考虑到同学的生活饮食,为进一步体现学校对学生的关心,特别是
期刊
厦门大学
在校生
米饭
免费
贫困学生
补贴政策
物价上涨
学校
搭建有效平台 培养反思能力
反思,就是从一个新的角度,多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考。古人云“学贵自得”“学贵有疑”,学习不主动、不反思,就很难获得深入学习的
期刊
反思能力
培养
“学贵有疑”
课堂教学改革
思维过程
教学方法
教学模式
多层次
疏肝养血通络法辨证治疗偏头痛的临床分析
目的探讨疏肝养血通络法辨证治疗偏头痛的临床效果。方法选取2018年3月至2019年2月我院诊治的符合偏头痛纳入标准的患者50例,随机将其均分为两组。观察组25例患者采取疏肝养
期刊
耳鸣
偏头痛
辨证施治
疏肝养血通络法
构建市州报舆论引导新格局——三峡日报传媒集团董事长罗春煨答《新闻前哨》问
三峡日报新一轮“双改”(报纸版面改进、报道内容改进)已经推进了5个月。该报此次“双改”,引起了社会各界的关注。湖北省新闻出版局刊发审读专家文章,对该报“双改”给予充分肯
期刊
《新闻前哨》
传媒集团
舆论引导
日报
三峡
董事长
市州报
新闻出版局
基于蚁群算法的Ad hoc多径路由协议
针对无线移动自组织网中网络拓扑结构变化迅速,节点间移动速率快的特点,提出一种采用备份路径修复断裂链路的基于蚁群算法的无线移动自组织网路由协议-antPro协议.和传统的路
期刊
移动自组织网
蚁群算法
多径路由
备份路径
Ad hoc
ant colony algorithm
multi-path routing
backup path
天麻钩藤饮加减辅助治疗肝阳上亢型高血压的临床效果观察
目的探析天麻钩藤饮加减辅助治疗肝阳上亢型高血压的临床效果。方法研究对象筛选基于纳入标准和排除标准作为前提,抽选时间为2015年1月至2019年1月,共选取肝阳上亢型高血压患
期刊
天麻钩藤饮
肝阳上亢型高血压
临床效果
透明性对健康的市场至关重要
史进德说,“透”是“路透社”中文名的组成部分,也是我们150多年的使命所在。不过,与我们用飞鸽和电报传播消息年代相比,今日的世界已经发生了翻天覆地的变化。
期刊
透明性
市场
健康
中文名
路透社
消息
传播
单中心维持性血液透析患者的钙磷代谢的现状及影响因素
目的了解维持性血液透析患者钙磷代谢紊乱的现状及其影响因素。方法采用横断面调查的方法,收集202例透析患者的病历资料、既往病史、相关实验室检查结果等。调查指标有患者性
期刊
血液透析
钙磷代谢
甲状旁腺素
浅谈小学数学新课堂的构建
课程改革后,新形式下的数学课堂教学对数学教师提出了许多新的要求。强调数学课堂应“以人为本,关注学生的全面发展”,“能促进有效学习的进行,使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能”,“关注学生学习的全过程,关注每一个学生的全面发展”。新课改过程中,教师依据课改精神提出了许多新理念、新策略,如人人学有价值的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价
期刊
小学数学
新课堂
数学课堂教学
数学教师
全面发展
有效学习
个性化发展
课程改革
与本文相关的学术论文