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职业大学的教师必须采用多种教学手段,充分发挥学生非智力因素的作用,将学生的上进心、自尊心、荣誉感与学习动机和目的联系在一起,提高学习的积极性,培养学习的兴趣.
重视非智力因素在英语教学中的作用
【摘 要】
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职业大学的教师必须采用多种教学手段,充分发挥学生非智力因素的作用,将学生的上进心、自尊心、荣誉感与学习动机和目的联系在一起,提高学习的积极性,培养学习的兴趣.
【机 构】
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金陵职业大学
【出 处】
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金陵职业大学学报
【发表日期】
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2001年4期
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