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阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径学生通过阅读,受到感情熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣.可见,阅读教学是培养学生语文素养,提高学生文化品位和审美情趣的重要手段.近年来高考对学生的阅读能力的考查力度的加强、比值的加大,更说明阅读教学在语文教学中的地位之重.
浅议高中语文阅读教学方法
【摘 要】
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阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径学生通过阅读,受到感情熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣.可见,阅读教学是培养学生语文素养,提高学生文化品
【机 构】
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四川省遂宁二中
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2009年6期
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