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合作学习可以有效地增强学生在教学活动中的积极性,巧妙地借用团队合作的力量进行思维攻克,实现学生能力的提高。本文结合人教版九年级上册《一元二次方程》的教学实践,浅谈在此过程中合作学习的应用,以实现对学生潜能的挖掘和高效课堂的构建。
合作学习 打造高效课堂——以《一元二次方程》为例谈合作学习的培养策略
【摘 要】
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合作学习可以有效地增强学生在教学活动中的积极性,巧妙地借用团队合作的力量进行思维攻克,实现学生能力的提高。本文结合人教版九年级上册《一元二次方程》的教学实践,浅谈
【机 构】
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贺州市学生资助管理办公室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年5期
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