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新时期小学阶段音乐课程教学的目的在于让学生逐渐认识、领略到音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和音乐美感，让他们喜欢上音乐、热爱上音乐。而传统的音乐教学以教师为中心，根本无法激发学生热爱音乐的本性，音乐被禁锢在固定的区域内，学生处于被动状态。因此，小学音乐的教学改革就成了我们需要思考的问题。
情感体验视域下小学音乐课堂教学探讨
【摘 要】
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新时期小学阶段音乐课程教学的目的在于让学生逐渐认识、领略到音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和音乐美感，让他们喜欢上音乐、热爱上音乐。而传统的音乐教学以教师为中心，根本无
【机 构】
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贵州省思南县第三小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年12期
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