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高效即效率高、效益高、效果好,课堂教学的双向性要求教师不仅考虑教的高效性,还要考虑学生学的高效性.新课标要求课堂教学打破以往固有的模式,将教师的单方面灌输变为师生间双向的互动,鼓励学生自主探索.要求教师不仅“授人以鱼”更要“授人以渔”教给学生掌握知识的方法,让数学教学焕发新的活力.
打造小学数学高效课堂之我见
【摘 要】
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高效即效率高、效益高、效果好,课堂教学的双向性要求教师不仅考虑教的高效性,还要考虑学生学的高效性.新课标要求课堂教学打破以往固有的模式,将教师的单方面灌输变为师生间
【机 构】
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甘肃省古浪县希望小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年25期
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