【摘 要】
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【主题导写】 悠久的历史积淀了厚重的文化，经历了千百年风霜的古迹吸引着无数人去探访、去阅读它们曾经的辉煌。那无数的遗址古迹中，又蕴藏着多少历史文化和传奇故事？对历史文化的追寻，更是一种对文化的传承。让我们穿越时空，感受历史，去追怀那些厚重的历史故事和傳奇人物吧！
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【主题导写】
悠久的历史积淀了厚重的文化，经历了千百年风霜的古迹吸引着无数人去探访、去阅读它们曾经的辉煌。那无数的遗址古迹中，又蕴藏着多少历史文化和传奇故事？对历史文化的追寻，更是一种对文化的传承。让我们穿越时空，感受历史，去追怀那些厚重的历史故事和傳奇人物吧！
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在信息技术飞速发展的今天，使用信息技术的意识、能力是未来学习者所必备的基本能力。那么，到底该如何规范学生使用电子产品呢？ 手机禁令不等于反对“数字化”校园建设或信息技术手段在教学中的广泛使用。2018年，联合国教科文组织发起了“校园广泛开展移动学习”的倡议，并指出移动技术是教育技术的一部分，移动技术单独或与其他教育技术结合使用，将有利于随时随地开展学习、有效传播知识，从而推动可持续发展目标的实
不可否认，手机作为便利的信息沟通工具，有其有利的一面，比如学生可以通过手机及时与家长联系，让家长及时了解孩子的行踪;遇到疑难问题、作业障碍时可以用手機与同学进行交流;遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。但实际上，中小学生带手机进校园，对其健康成长造成的负面影响更多。上课玩游戏、发信息，不仅影响自己的学习，而且还影响其他同学;手机的型号、款式、功能、价格等都成为学生攀比的内容。特别是一些不良信
小苑试春衣， 高楼倚暮晖。 夭桃惟是笑， 舞蝶不空飞。 赤岭久无耗， 鸿门犹合围。 几家缘锦字， 含泪坐鸳机。 赏析 前四句描绘贵族女子无忧无虑、悠闲得意的生活情景。“小苑试春衣，高楼倚暮晖。”一个“试”字，传神地写出了女子对镜穿衣、左顾右盼的情态，大有“照花前后镜，花面交相映”的意味;一个“倚”字，又勾画出她那雍容不迫、悠闲自得的闲情逸致。如果说首联只是纯用白描手法的人物写实
祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，常年冰雪覆盖、高寒缺氧。就是在这样的生命禁区，一茬茬年轻的官兵战斗在卫国戍边一线，守卫着祖国的安全和人民的幸福安宁。某边防团政委王利军表示，我们珍爱和平，别人的东西我们一分一毫也不要，但决不允许任何人任何势力侵犯祖国的领土和主权。边防官兵始终牢记卫国戍边神圣使命，时刻保持高度戒备状态，做好长期斗争准备，坚决捍卫祖国领土和主权完整，坚决维护边境地区和平安寧。“决不把领土守
童年的故事，是陈年美酒，只要敞开坛子，那沁人心脾的醇香就会自然溢出;童年的伙伴，不掺杂任何世俗功利，那纯洁率真的情感無不发自内心。那一段多姿多彩的岁月，在细细的品味中，变成了心中永恒的回忆。回忆里有眷恋，有伤感，也有快乐，或许还会有淡淡的遗憾。
许多家长给孩子配備了手机，但如果孩子把大量时间投入到玩手机上，注意力和精力势必难以投入到学习中，有些孩子还会因网络世界的虚拟满足感而深陷其中。 社会普遍关心的学生因沉迷手机而导致视力下降等问题，其背后往往还伴随学生学习时间的分配、学习习惯的培养、学校及家庭管理等教育方面的问题。炫酷的游戏、丰富的短视频，比起相对单调辛苦的学习生活，多彩的网络世界显得更加动感新鲜，这也使得自制力尚不够健全的学生难
阅读下面的材料，根据要求写作。 ①从善如登，从恶如崩。——《国语》 ②明者因时而变，知者随事而制。 ——桓宽 ③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ——王冕 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑板桥 ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐 ⑥河海不择细流，故能就其深。——李斯 ⑦踏遍青山人未老，风景这边独好。 ——毛泽东 上面六句诗，习近平总书
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