【摘 要】
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OBE是一种先进的教育理念,逐渐成为教育事业建设当中的主流理念之一.OBE可以说是推翻了传统的教学概念,把学生视为教育的中心,契合了新课程改革的要求.在这种发展背景下,教师需要深入了解OBE概念,学习如何在学前音乐课程中应用OBE概念,实现学生综合素养的提升.因此将OBE教育理念与高职学前专业学生音乐素养的培育相结合,也成了许多教师孜孜不倦所追求的目标.文章主要目的是探究对于高职高专院校培养学前教育学生音乐核心素养的意义,结合在课程中出现的问题,提出具体的对策以供探讨.
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校,黑龙江哈尔滨 150038
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OBE是一种先进的教育理念,逐渐成为教育事业建设当中的主流理念之一.OBE可以说是推翻了传统的教学概念,把学生视为教育的中心,契合了新课程改革的要求.在这种发展背景下,教师需要深入了解OBE概念,学习如何在学前音乐课程中应用OBE概念,实现学生综合素养的提升.因此将OBE教育理念与高职学前专业学生音乐素养的培育相结合,也成了许多教师孜孜不倦所追求的目标.文章主要目的是探究对于高职高专院校培养学前教育学生音乐核心素养的意义,结合在课程中出现的问题,提出具体的对策以供探讨.
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