论文部分内容阅读
【摘
统编版教材古诗教学的有效策略
【摘 要】
：
【摘 要】 统编版语文教材古诗文篇目的大幅度增加，给古诗教学带来了新的挑战。如何让古诗教学更加高效，教师可以基于单元主题来定位教学目标，始于学生起点来理解诗意，结合古今生活来领悟诗情，巧妙架构来开展组诗教学，让学生学习古诗的能力得到真正发展。 【关键词】 古诗教学;单元主题;学生起点;结合生活;组诗教学 古诗教学历来是阅读教学的一大难点，统编版新教材的全面实施，又给古诗教学带来了新的挑战。古诗
【出 处】
：
启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
批判性思维是一种思维技能，它有一定的评价标准，从而对现有的思维进行改进，是合理的、反思性的思维。在群文阅读中，要让学生改变原有的阅读思维，培养学生在阅读中运用批判性思维的习惯。 一、對传统阅读教学的批判与创新 传统的阅读教学方式对学生阅读能力的提升是存在缺陷的，而群文阅读针对这些问题给出了自己的答案，下文对群文阅读的批判与创新进行了阐述。 1.单一文本到多篇文本的转换 在以往的阅读教学实践
【摘 要】 阳春三月桃花开，师生互动心地宽，听说训练打基础，与时俱进展风采。本文作者联系自身教学实际，畅谈了培养初中生英语听说能力的有效门径，值得广大同仁予以适度关注。 【关键词】 早读;媒体;阅读;听说;演讲 一年一度的中考又要拉开帷幕了，目前毕业班学生加班加点复习，准备迎接英语听力口语自动化考试（人机对话）。由于种种原因，英语听力和口语一直作为农村初级中学英语教学的薄弱环节，那些比较优秀
【摘 要】 小学生在课堂的参与度决定着我们教学目标的达成度，也决定着学生在课堂中的生长度，因此，基于小学美术教学的课程目标和孩子在小学阶段的发展需要，我们要结合当下教育教学资源开展多元化的教学策略的优化，以此满足学生的课堂生长。 【关键词】 生长;策略;小学美术 小学阶段是进行审美教育的黄金时期。而小学美术恰恰是渗透审美知识的最佳媒介。在过去，小学美术常常处于“副科”的地位，不受学生重视。但
随着素质教育的不断发展，做好初中体育教学工作成为推动学校教学发展的关键。然而，从当前的初中体育课堂教学模式来看，课堂教学效果尚未达到素质教育要求，更难以实现对学生的全面素质教育。针对这一情况，教师必须进一步落实自己的课堂主体地位，通过与学生之间的良好互动来改变初中体育课堂教学现状，文章以此为切入点展开讨论。 一、做好课前导入环节的创新设计 从初中体育课堂教学角度来看，想要实现对课堂教学效果的提
【摘 要】 小学时期是学生各项技能发展的黄金时期，为学生今后的发展打下坚实的基础。为了更好地对小学生进行教学，教育部对小学教学的改革正如火如荼地进行着，在一轮又一轮的改革中，教学质量得到了很大的提高。教师在其中起着引导、执行的作用，其中课堂是教育改革的直接呈现场所，要想让教育改革的进行更加有效，教师要思考如何从课堂开始改革，怎样焕发课堂的生命活力，这直接影响着教育改革的深化。 【关键词】 小学;
现在最火的电视剧是什么，估计十有八九都会说《人民的名义》。作为2017年反腐第一大剧，正在热播的《人民的名义》圈粉无数，从50后到90后，许多人都在追剧，大呼“太好看了”！ 尺度空前的反腐剧。好看到什么程度？“95后、90后坐等更新”，“史上尺度最大反腐剧”，“达康书记表情包”，全家人每晚一起追，《人民的名义》刷屏朋友圈，被广大观众点赞。还有观众嫌电视剧更新慢，买了同名小说先睹为快。平均收视率暂
党的十九大报告指出：以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局。中心镇上接县城，下联乡镇，作为农村区域性的经济中心，是推动城市和小城镇联动发展的关键环节和重要载体。近年来，自上而下，中心镇建设越来越引起关注和重视。从认识定位看，由建设小城镇到建设中心镇，反映了对城市化认识的深化和提升。随着城市化的发展，中心镇必将承担起城市的部分功能，成为中心城市之间的副增长极。从目标任务看，江苏各县域
随着新课程改革的不断深入，进一步做好课堂教学模式創新，做到对素质教育目标的落实，成为小学数学课堂教学的重要目标。从当前的信息技术角度来看，教师想要实现满足新课程理念提出的要求，就必须将各种创新教育理念落实到课堂教学工作中，文章以此为切入点展开分析和探讨。 一、落实寓教于乐，创设兴趣化课堂 寓教于乐是小学数学素质教育中的基础理念。所谓“寓教于乐”是指能够将教学工作融入快乐当中，让学生在学习的时候
高中阶段的教学深受国家的重视，教学难度和压力较大，学生在面对高中教学时会遇到许多问题，教师需要根据学生的性格和特点进行针对性的教学。高中生物的核心概念是让学生通过学习理解人体与自然，知道最本质的内涵，将生物性原理和理论进行记忆。新时代背景下，教育部对高中阶段的生物教学重视程度逐渐加深，希望教师能够借助趣味且高效的方式提升學生对生物界的认知，帮助学生更好地理解生活，树立正确的认知，解决生活中遇到的问