论文部分内容阅读
自从护理专业开设"营养与膳食"以来,学生普遍反映内容琐碎,难以记忆,笔者在教学过程中也有同感.通过几年的教学实践,笔者摸索出了以下几点教学方法,使教与学的效果都得到了提高.
浅谈“营养与膳食”教学体会
【摘 要】
：
自从护理专业开设"营养与膳食"以来,学生普遍反映内容琐碎,难以记忆,笔者在教学过程中也有同感.通过几年的教学实践,笔者摸索出了以下几点教学方法,使教与学的效果都得到了提
【机 构】
：
益都卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
最近我们对湖北省各级医疗机构医学相关类人才的现状进行了调查,在此仅对湖北省 3家省级医院和 10家地 (市 )级医院护理人员专科及以上学历、副高及以上职称情况进行分析,并
A.云锦有多美？ 爷爷扫一扫二维码，和宝宝一起欣赏各式各样的云锦图片，并和宝宝一起观察，这些云锦都有哪些花纹图样。 B.何物織就这美丽？ 爷爷告诉宝宝，南京云锦是中国传统的丝制工艺品，有“寸锦寸金”之称，一直保留着传统的提花木机织造技术，这种靠人记忆编织的传统手工织造技艺，仍无法用现代机器来替代。 C.丝绸从何而来？ 爷爷和宝宝讨论丝绸的来历，原来，丝绸是由蚕丝织造而成的纺织品。而蚕丝是
在今后相当长的时期里人民币汇率应当继续坚持对美元的盯住政策.这是有中国特色的人民币汇率制度理论的核心,它能够抓住21世纪上半叶世界经济发展的基本趋势及支配中国和世界
用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚.——苏霍姆林斯基●核心素养审美情趣●时段建议晚餐后●场地建议客厅●主角宝宝、妈妈或其他家庭成员任务卡准备剪刀,双面
近段时间，因为社会对“校园欺凌”事件的持续关注，幼儿园孩子间的日常纷争也引起家长们的高度重视，孩子在园是否“被欺负”、谁是“欺负者”也成为许多幼儿家长群热议的话题。那么，孩子被小伙伴欺负了，家长表现出或包容或回击的态度，作为幼儿园老师应该给予家长什么样的支持和引导呢？ 什么是“欺负”行为？ 讨论该问题之前，我们不妨先了解什么是“欺负”？挪威著名心理学家Dan.Olweus认为，欺负行为主要包括
随着护理高等职业教育的发展和教学改革的深入,我校自1997年起将原来的人体解剖学(包括解剖学、组织学和胚胎学)与生理学合并为人体解剖生理学(正常人体学).
●●● 实践是思想的真理。 ——车尔尼雪夫斯基 ●核心素养：勇于探究 ●時段建议：上午或下午 ●场地建议：户外 ●主 角：宝宝和爸爸 任务卡 准 备 树杈，橡皮筋，小工具刀等。 A.寻宝小游戏 爸爸和宝宝到户外寻宝，寻找合适的树杈，最好是选择比较结实、杈腿对称、大小握着舒适的树杈。 B.树枝弹弓做成啦 找到宝物后，爸爸和宝宝一起制作树枝弹弓。首先，在弹弓杈的末梢处用刀削一
领导干部作为关键少数，肩负使命重大，任务更加艰巨．面对前进道路上可能出现的复杂局面和棘手问题，必须不断增强洞察力、预见力、决策力、执行力，既直面问题、敢于担当、积极应对，又