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教学质量评估做为一个监测和提高教师教学质量和能力的手段，普遍被全国各类大中专学校所采用。然而教学评估中的各种数据的计算，统计和处理是一项相当繁重的工作。对此，人们已经有针对性地开发性一些计算机软件，使本工作得以用计算机进行，但这些软件除了通用性较差外，在其操作平台，实现功能，程序结构，可操作性等方面都有不同程度的欠缺，不能适应日新月异的计算机技术的发展，兼容性能，并且软件的开发者均不能提供完善的升