小学高年级阅读教学中随文练笔的策略研究

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随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人们的物质生活水平不断提高,教育教学质量也发生了突飞猛进的提高。要想能够适应当代社会快速发展的要求,跟上时代发展的潮流,教育教学已经成为关键。小学阶段是学生培养和提升人生观、世界观与价值观的重要阶段,小学语文教学不仅能够让小学生学习到听、说、读、写等基本的语文知识,而且还能够培养学生的认知能力和自主性思维。本文通过分析小学高年级阅读教学中随文练笔的意义,提出了教师在教学时充分利用多媒体设备,积极带动课堂氛围;通过写“读后感”激发学生的思考,释放自己的真实情感;置身于作者的世界,激发小学生幼小心灵深处的情感等方法,培养学生阅读与写作能力。 With the continuous progress of society and the rapid economic development, the material living standards of our people have been continuously improved, and the quality of education and teaching has also risen by leaps and bounds. In order to be able to adapt to the rapid development of contemporary society, keep up with the trend of the times, education and teaching have become the key. The primary school stage is an important stage for students to develop and enhance their outlook on life, world outlook and values. Primary school Chinese teaching not only enables primary school students to learn the basic Chinese knowledge of listening, speaking, reading and writing, but also can cultivate students’ cognitive ability and autonomy Sexual thinking. By analyzing the meaning of writing with the practice pen in reading teaching of senior grade in primary school, this paper puts forward that teachers make full use of multimedia equipment in teaching to actively promote the atmosphere of the classroom; stimulate students’ thinking by writing “reading after feeling”; release their true emotions; In the author’s world, we can stimulate the emotions of young students in their innermost feelings and cultivate their reading and writing abilities.
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