眼中有物心中有人--状物散文整合教学案例

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[案例背景] 苏教版《现代散文选读》和苏教版必修教材一样,都是根据主题组织文本、设置专题。它与新的《高中语文课程标准》相伴而生,适应了学生素质发展和时代发展的需要。随着课程内容以及课程结构的调整.我们亟需教学方法的变革。在新的教育形式下孕育而生的整合式教学,是在新的教学理念和教材条件促导下提出的一种崭新的教学手段和课程操作方案。
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