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作为一名民族中学的语文老师。我在实践中深深体会到在民族中学的语文教学中，作文教学尤其艰难，彝族学生因为长期生活在母语——彝语的环境中。由于彝汉两种语言之间的不同语法习惯，使许多学生的习作语病多，表达不通畅，甚至文不对题。因此。作文教学成为制约我校学生语文成绩的瓶颈之一。
浅谈彝族学生的作文教学
【摘 要】
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作为一名民族中学的语文老师。我在实践中深深体会到在民族中学的语文教学中，作文教学尤其艰难，彝族学生因为长期生活在母语——彝语的环境中。由于彝汉两种语言之间的不同语法
【机 构】
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四川省会理县民族中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年07Z期
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