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“诵读”包括朗读和背诵，是一种把无声的书面语言化为有声的口头语言的活动。诵读教学是我国传统的语文教学方式之一，有助于培养学生的语感，提高学生的语言能力。笔者发现，将诵读教学融入到小学英语教学中，也能让小学生在记忆力最佳的年龄阶段大量积累英语语言知识，提高英文素养。
将诵读教学融入小学英语教学
【摘 要】
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“诵读”包括朗读和背诵，是一种把无声的书面语言化为有声的口头语言的活动。诵读教学是我国传统的语文教学方式之一，有助于培养学生的语感，提高学生的语言能力。笔者发现，将诵读
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区实验学校
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2018年11期
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