【摘 要】
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随着新课改的持续推进,我国高中生物教学提出了更多要求。生物作为高中的一门重要课程,能够帮助学生认识生命,理解人与环境的联系与关系。而教育的不断改革与推进,使得现今课
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随着新课改的持续推进,我国高中生物教学提出了更多要求。生物作为高中的一门重要课程,能够帮助学生认识生命,理解人与环境的联系与关系。而教育的不断改革与推进,使得现今课堂教学需要不断更新教学理念及方法,适应素质教育的需求。在高中生物教学中,需要明确学生的主体地位,培养学生自主学习的能力,从而提高教学水平,优化教学质量。
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