下鼻甲黏膜下骨部分切除术的两种手术方式临床效果比较

来源 :当代医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susan222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较鼻内镜下两种下鼻甲手术方式治疗下鼻甲肥大的效果。方法采用前瞻性研究设计,选取西安铁路工程医院自2012年8月~2014年8月收治的52例下鼻甲肥大的患者,共104侧鼻腔,依据手术方式将其分为2组:A组25例患者行下鼻甲黏膜下骨部分切除术;B组27例行下鼻甲黏膜下前端骨部分切除加中鼻甲内移术。采用视觉模拟量表(VAS)评价鼻塞主观症状严重程度。应用鼻阻力测压法及鼻声反射测量法检查评价鼻通气功能的变化。应用手术出血量、切口愈合时间及术后疼痛评价手术情况。结果术前A组和B组0~5cm鼻腔容积(NCV)分
其他文献
为了帮助幼儿初步懂得与人和睦相处,感受与人分享是快乐的,在本次活动中,主要通过倾听故事,引导幼儿学习与同伴分享食物和玩具。让那些不善于言语的幼儿,通过动作等非语言的
紧扣内容拟妙题;独辟蹊径立新意;巧取角度选新材;别具匠心表达新;文采飞扬语言新。
总结30例肺癌患者一侧全肺切除术后胸腔内出血的护理经验。本组患者表现为连续3 h每小时引流量〉200 mL;脉搏加快,血压下降,血红蛋白、红细胞计数和红细胞压积进行性下降,术
目的探讨奥美拉唑与莫沙必利联用治疗反流性食管炎的临床效果。方法选择江西省德安县中医院消化内科2012年5月~2015年5月收治的80例反流性食管炎患者为研究对象,采用数字表抽取
目的探讨一期手术治疗半结肠癌致急性肠梗阻患者的临床效果。方法对江西省上饶市铅山县人民医院2011年12月~2013年12月收治的56例半结肠癌致急性肠梗阻患者作为研究对象,回顾
摘要:结合现代创造理论,创新技能既不是在传授后学习到的,也不是手手相传学习到的,是学习者在自身求知欲望的驱使下进行思维爆发最终“觉醒”的一种行为技能。因此,在实际教学中,针对学生创新技能的培养,教师可以借助教学方法的改善,激励学生在求知过程中通过亲身参与,实现对创新思维的技巧的感悟,最终实现对学生创新技能的培养。  关键词:小学数学;教学方法;创新技能  课堂是对学生进行素质教育的主要途径,也是学
本文用行为心理学相关理论阐述了在管理班级的过程中如何培养学生养成良好的晨读习惯。通过明确目标、行为标准确立、社会观察学习、经典条件反射、正强化、负强化以及旁观者
目的 分析及探讨利奈唑胺治疗革兰阳性球菌重症感染患者的临床疗效和安全性。方法 纳入潮州市潮安区庵埠华侨医院ICU革兰阳性球菌重症感染85例,设置前瞻观察性的随机对照试验
摘 要:数学是一门相较于其他学科比较难的学科,它对学生的逻辑思维能力要求较高,所以教师应该改变原有的教学方式,打破老师讲学生记的上课方式,让学生积极主动的融入课堂上,并思考数学问题,将课堂变成学生们能讨论和发表意见的地方,这样才能真正实现学生是教学中心的作用。教师需明白,教学从来都不是表面的知识点的传授,而是针对不同学科的要求从根本上锻炼学生的不同的学习能力,从根本需求出发。  关键词:小学数学;
自然语言理解可以分为五个层次;单词、短评、句子、段落和篇章,每层次都与其它层次相关联,背景知识包含了所有层次的语言元素及其在实际环境中的使用,本文着重讨论了背景知识在汉