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随着科学技术的迅猛发展及信息时代的到来，社会经济文化活动日趋多元化、国际化。外语在对外交往和经济发展中所起的作用越来越大，社会对大学生的外语综合运用能力提出了更高的要求，应试教育在外语教学中产生的弊端日益明显。目前，我校大多数学生可以顺利地通过国家英语四、六级考试，可是在实践中，语言运用能力较差。其中的一个重要因素就是在英语教学上，因长期只重视英语的语言形式，即语音、词汇及语法等方面的问题，忽视了语言在实际场合的应用，忽视了英语文化背景的传授。其结果必然是我们的学生虽有牢固的语音、语法基础、掌握了大量的词